Construyendo mi visor cardboard

Ya tengo mi "super" visor cardboard. Lo he montado a partir de un kit ya prefabricado. Aquí os dejo algunas fotos del proceso de montaje. #VRMooc 

"Realidad Virtual en Educación". ¡Comienzo el MOOC!

Son muchas las cuestiones que desconozco de la realidad virtual y muchos los atractivos. Me embarco en el MOOC, "Realidad Virtual en Educación", del INTEF para intentar descubrir sus entresijos y, sobre todo, indagar en sus posibilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje. 

Desde este blog, iré comentando, paso a paso, todos los progresos que vaya realizando en el MOOC. ¡Me pongo manos a la obra!  #VRMooc

¿Cómo crear una contraseña segura?, es una presentación para trabajar con los alumnos el día de Internet Seguro (7 de febrero 2017) y como Reto para el NOOC19 Visualiza pensamientos e ideas (2ª edición) 

Plan de gestión de archivos

Presentación en Prezi, "Plan de gestión de archivos", como Producto Final del NOOC-INTEF: NOOC16 ¿Gestionas eficazmente tu información? (2ª edición) 

Un Paseo Fotográfico por Zamora

Presentación en Prezi "Un Paseo Fotográfico por Zamora"  para  el Reto Final del NOOC-INTEF: NOOC07 "Respeta al Autor"

Safer Internet Day

Safer Internet Day 2014 11 de febrero 2014 El Día Internacional de la Internet Segura

ACTIVIDADES PREVIAS

1.- Trabajar con las familias en casa los días previos sobre los siguientes temas:

• Creamos contraseñas seguras
• ¿Internet es seguro?
• ¿Cómo utilizamos Internet y las redes sociales?
• ¿Qué herramientas usamos en Internet?

2.- Entrega de la guía del Portal de Educación dirigida a las familias.
3.- Cumplimentar las siguientes encuestas:

• Encuesta inicial Familias
• Encuesta inicial Alumnos

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

* CREAMOS CONTRASEÑAS SEGURAS

Ver el vídeo: 

• http://www.youtube.com/watch?v=iV9CmN-g_go

Propuesta de trabajo:

• Una vez visto el vídeo los alumnos crearán una contraseña segura y luego la comprobarán en la siguiente dirección :  http://password.es/comprobador/

* PRIVACIDAD EN INTERNET, ¿EXISTE?. PIENSA ANTES DE PUBLICAR

Ver los vídeos:

• http://www.youtube.com/watch?v=EZysdIVlSUw       de KontuzDatos País Vasco.
•  
• http://www.youtube.com/watch?v=Im8CFZYavnM      De la Agencia de protección de datos inglesa

Propuesta de trabajo.

• Buscar en Internet imágenes de Sergio Ramos (puede ser un ejemplo). Y ver como a alguna le han añadido comentarios, bocadillos…. Comprobando lo fácil que es manipular lo que se encuentra en la Red independientemente de quien lo haya publicado.

* REDES SOCIALES Y MENSAJERIA INSTANTÁNEA

Ver los vídeos de Pantallas Amigas:

• http://www.youtube.com/watch?v=xvBB_MqkRgA       Ciber Grooming en Internet
•  
• http://www.youtube.com/watch?v=FLKR5aq3Zbw        Webcam: consejos animados

Propuesta de trabajo:

• EL PRIVIAL.      http://www.cuidatuimagenonline.com/

Pueden realizar el juego de forma individual o en gran grupo.

* PROPONEMOS CAMBIAR USO CREATIVO EN INTERNET POR:

SEGURIDAD EN INTERNET

Ver los vídeos de Pantallas Amigas:

• http://www.youtube.com/watch?v=4TCS1rQKOnM       Troyanos: malware que abre la puerta a programas que afectan la seguridad informática
•  
• http://www.youtube.com/watch?v=2cZ73Tx2cK4           Virus: malware que infecta y altera el normal funcionamiento del ordenador

 Propuesta de trabajo:

• Comprobar que el dispositivo móvil:  ordenador, tablet, teléfono… no tiene virus.
•  Explicarles lo importante que es saber desde dónde nos conectamos (wifis libres, bares, salas de juego…..) y los riesgos que corremos aunque tomemos medidas de seguridad.

  

* PARA FINALIZAR COMO RESUMEN  

Pueden ver el vídeo:

• ¿Tienes privacidad de verdad en las redes sociales? http://www.youtube.com/watch?v=_VAgyuNjnoY      
•  Entrega de la guía del Portal de Educación dirigida a alumnos.
• Participar en el blog Tiza con TIC:

¿Qué te han parecido las actividades?

¿Cual te ha gustado más? ¿Por qué?

¿Qué has aprendido?

¿Crees que ahora usarás Internet de forma más segura?

PARTICIPACIÓN-VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA

Cumplimentar y enviar  a Maestros Colaboradores Red XXI 

• Cuestionario Participación-Valoración

Arqueología Prohibida: Descubrimientos Incómodos para la Ciencia